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Einen Touchscreen bedienen zu können bedeutet gar nichts. Wollen wir keine digitalen Analphabeten werden, müssen wir auch die Technik begreifen. Acht Thesen, warum wir Coding Kids werden müssen.

Jakob Schulz 07. April 2017

Nerds sucht man hier vergeblich. Und das, obwohl Programmieren, Roboter und Technik in dem großzügigen Ladengeschäft die zentralen Themen sind. Ein Donnerstagnachmittag in der VINTAGE THREE 6 SCHNEIDER INTERNATIONAL DOLLS SWITZERLAND, GERMANY, HABA Digitalwerkstatt in Berlin-Mitte. Der 13-jährige Henner hat auf seinem iPad gerade die App Swift Playground geöffnet. „Dieser Wassertropfen ist meine Spielfigur“, erklärt er. Der Tropfen muss die roten Edelsteine auf dem Spielfeld einsammeln. Henner und die anderen Kinder in dem Programmierkurs steuern die Spielfigur mit Befehlen aus Programmcode. „Hier muss ich eine Schleife programmieren und vier mal ausführen, dann sammelt die Figur alle Edelsteine ein“, sagt er.

Spielerisch sollen Kinder in der HABA Digitalwerkstatt den Umgang mit digitaler Technologie lernen, das ist das PrinzipThomas and Friends Take-n-Play Victor's Great Splash by Mattel, hinter dem jüngsten Projekt von InternetunternehmerinSTEIFF Yuku Baby Polar Bear 062889, 11 NOS, Verena Pausder. Die 38-Jährige entwickelt mit ihrer Firma Fox and Sheep Apps für Kinder. Gemeinsam mit dem Spielwarenhersteller HABA möchte sie in der Digitalwerkstatt nun Kinder auf die Welt von morgen vorbereiten.

Eine Physik-Stunde am Friedrich-Gymnasium in Freiburg. Wenn Themen wie Flugbahnen oder Beschleunigung anstehen, greifen die Schülerinnen und Schüler von Patrick War Torn Worlds Ruins Loose Mini Battle Damaged Ruin Collection 1 NM, Bronner zum Smartphone statt zum Schulbuch. Die Idee dazu resultierte angesichts veralteter Schulcomputer aus einer simplen Frage, erklärt Bronner: „Ich überlegte, warum wir nicht die Mini-Computer nutzen könnten, die 29 von 30 Schülern einer achten Klasse sowieso in ihren Taschen haben.“ Mit der Pädagogischen Hochschule Freiburg erforschten Bronner und ein Physik-Leistungskurs des Gymnasiums, wie naturwissenschaftlicher Unterricht mit Smartphones und Tablets möglich ist. Die Jugendlichen nutzten Schokoküsse und ihre Smartphones, um die Flugbahn von Körpern zu messen oder ermittelten die Beschleunigung beim Motorradfahren. Der Kurs sammelte etwa 60 Smartphone-Experimente. In einem einjährigen Schulversuch brachten danach auch Lehrer anderer Fächer Mobiltelefone in den Unterricht. Heute ist aus dem Schülerprojekt ein ganzes Schulkonzept geworden: In Dutzenden Klassenzimmern der Schule gibt es nun Wlan, ab dem Schuljahr 2017/18 bekommen alle Siebtklässler im Rahmen eines Schulversuchs ein Tablet.

Für das Smartphone-Projekt und das Schulkonzept wurden Patrick Bronner und die Schulleitung des Friedrich-Gymnasiums mit dem DeutschenMalarkey Game Itll Sharpen Your Wits - and Loosen Your Tongue, Lehrerpreis in der Kategorie „Unterricht innovativ“ ausgezeichnet. Digitale Endgeräte im Unterricht sind in Bronners Augen nur eine von vielen Möglichkeiten, guten Unterricht noch besser zu machen. Der Pädagoge besteht darauf, dass Kinder und Jugendliche üben, mit digitaler Technik umzugehen, aber auch über die Chancen und Risiken diskutieren. „Im Zeitalter von ‘Industrie 4.0’ erleben wir eine Digitalisierung aller Lebens- und Arbeitsbereiche. Die Aufgabe der Schule sollte es daher sein, die Schülerinnen und Schüler so gut wie möglich auf diese neuen Herausforderungen vorzubereiten“, sagt Bronner.

Patrick Bronner gehört zu einer Minderheit von Pädagogen in Deutschland, die schon heute digitale Ideen in die Schulen tragen. LehrerinnenVintage Keshishian Lady & the Unicorn Tapestry 4 1 2 x 5 1 2 Dollhouse Miniature, und Lehrer organisieren sich zunehmend im Netz, tauschen sich über Erfahrungen aus oder teilen Lehrmaterialien. Auf Twitter etwa diskutieren Lehrer einmal die Woche unter dem Hashtag #edchatde über digitale Ansätze im Unterricht. Doch letztlich sind solche Bemühungen Ausnahmen, die die Regel bestätigen: Vielerorts sind Smartphones an Schulen verboten, Schulcomputer sind veraltet, es fehlen IT-Beauftragte, oft fehlt sogar eine verlässliche Internetverbindung. So hell die Leuchttürme wie das Freiburger Smartphone-Projekt auch strahlen – sie zeigen, wie dunkel es an vielen Orten des Landes noch ist.

Wie hält Deutschland es mit digitaler Bildung, mit Informatik-Unterricht, Robotik und Programmieren Mattel GmbH Fisher-Price DFT71 Little People Hochhausrennbahn Autorennbahn, in den Schulen? Ein Blick in die Lehrpläne gibtTIMELESS TREASURES DOLL ANGELINA COLLECTION LIMITED SPECIAL EDITION Year 2001, eine klare Antwort. Informatik ist in nur neun von 16 Bundesländern Pflicht – und auch dort nicht an allen Schultypen. Das ergab eine Umfrage der „Wirtschaftswoche“. Wie soll das zusammenpassen mit einer Welt, in der sich schon heute zahllose Lebensbereiche digitalisieren? Mit einer Berufswelt, in der keine Mechaniker mehr, sondern Mechatroniker benötigt werden? Einfach gesagt: Es passt nicht zusammen. Oder anders ausgedrückt: Es muss sich dringend etwas tun. Zu recht fordern etwa Arbeitsmarktforscher wie Enzo Weber vom Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) verpflichtenden Informatikunterricht für alle Schüler in Deutschland.

Ein hehres Ziel, doch es hakt nicht nur am Fach Informatik. Computer kommen nirgendwoSPI Wargame SPI Counter Sheet - Type B (Muted Farbes, Full Sheet) NM, seltener im Unterricht zum Einsatz als in Deutschland, das ergab ein Vergleich mit 20 anderen Industrieländern in der internationalen ICILS-Studie 2014. Zudem seien Deutschlands Pädagogen nicht nur medienskeptischer als Lehrer in anderen Industrieländern, sondern im Umgang mit Computern auch schlechter ausgebildet.

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Die Politik hat die Bedeutung des Wandels immerhin erkannt. So hat zuletzt die Kultusministerkonferenz (KMK) ein Strategiepapier zum digitalenWADER Garage Parkhaus Parkgarage Autogarage 5 Ebenen und Spielstraße, Wandel vorgelegt. In der KMK sind die Landesminister und Senatoren für Kultur, Bildung, Erziehung und Forschung zusammengeschlossen. In ihrer Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ erkennen die Politiker an, dass Bildung und Lernen sich angesichts der digitalen Umwälzungen wandeln müssen. In allen Schulfächern sollen digitale Technologien künftig den Unterricht unterstützen können. Bis 2021 sollen alle Schulen eine Internetverbindung haben. Zudem sollen die Schüler lernen, mit digitalen Technologien umzugehen und diese gestalten können. Der jüngste Vorstoß, digitale Bildung auf die Agenda zu setzen, kommt von Bundesbildungsministerin Johanna Wanka (CDU). Bis zu fünf Milliarden Euro stellt ihr Ministerium im Rahmen des sogenannten Digitalpakt#D über fünf Jahre in Aussicht, um die rund 40.000 Grundschulen, weiterführenden Schulen und Berufsschulen in Deutschland mit Hardware, Wlan und Internetanschluss zu versorgen.

Informatik, PC-Kenntnisse, Natur und Technik: Unter verschiedenen Bezeichnungen integrieren Vintage Fancy Doll 28 inch High Heels braun, Grün Sleepy Eyes Vinyl Plastic, die Bundesländer Medien auf unterschiedliche Weise in den Wraith the Oblivion Renegades NM, Schulen. Ein Überblick.

TRI-VIRSITY The Intelligent Card Game-NEW Easy to Learn; Individual Team Play, In Thüringen, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Mecklenburg-Vorpommern ist die Medienbildung Three dollhouse dolls pocelain, not marked Hertwig antique Germany, ausgeprägt und verbindlich in die Lehrpläne integriert. Medienbildung wird als Kulturtechnik verstanden, die wie Lesen und Schreiben an den Schulen zu unterrichten ist.

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Waddingtons 2000 No 7 Christmas 1000 Pieces Rare Jigsaw Puzzle Factory Sealed, In den übrigen Bundesländern haben Schulen und Lehrer die größte Eigenverantwortung. Konkrete, zentral gesteuerte Umsetzungsmaßnahmen Vintage Mod Barbie 1804 Knit Hit Outfit Complete Circa 1968 HGB, in der Fläche sind weniger zu erkennen.

Quelle: Initiative D21, 2014

Bis Deutschlands Bildungspolitik so weit ist, bereiten andere den Boden für die digitale Zukunft des Landes. Vergleichsweise unbemerkt von der großen Öffentlichkeit hat diese The Golden Ages, Espansione Culti & Cultura, Nuova by Ghenos, Edizione Italiana, Graswurzel-Bewegung in vielen Orten Deutschlands Fuß gefasst. Zum Beispiel in Düsseldorf. „Yes!“, ertönt es hinter dem Bildschirm – „es funktioniert!“ Auf Jules und Lisas Monitor weicht eine animierte Katze ihren Gegnern aus. Die Katze heißt Scratchy, sie ist das Gesicht von Scratch, einer visuellen Programmiersprache, mit der die Kinder in der Codingschule in Düsseldorf an diesem Samstag Programmieren lernen. In Zweierteams schieben die zwölf Kinder auf ihren Monitoren bunte Blöcke aus Programmcode hin und her. Trainer Tobi geht von Gruppe zu Gruppe, macht die Mädchen und Jungen auf Fehler in der Programmierung aufmerksam und gibt Tipps.

Spielen, Tüfteln, Spaß haben – und gleichzeitig ein Verständnis für die digitale Welt entwickeln: So beschreibt Güncem Campagna das KonzeptThe Resistance Game - The Dystopian Universe, der von ihr gegründetenWarhammer 40,000 Space Marine Devastator Squad GW 48-15 Plastic NIB 2, Codingschule. Die Idee resultiert aus Erfahrungen, die die 33-Jährige in der Zusammenarbeit mit IT-Startups macht. Immer wieder fällt ihr auf, dass Firmen händeringend Programmierer suchen – und oft nur im Ausland fündig werden. „In Deutschland gibt es schlicht nicht genügend Entwickler“, sagt Campagna – „auch, weil die Schulen nicht ausreichend auf digitale Berufe vorbereiten.“ Mit ihrer Codingschule und einem kleinen Team aus Trainern hat sie deshalb begonnen, Kinder an das Programmieren heranzuführen.

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Auch die die Initiative rund um den Mikrocomputer Calliope Mini sucht den Weg in Deutschlands Schulen, um Kinder schon ab der dritten Klasse mit dem Programmieren in BerührungVery British Problems - Brand New & Sealed, zu bringen. Die sechseckige, blaue Platine ist benannt nach Calliope, einer Tochter von Zeus und Muse der Wissenschaft. Der Minicomputer soll Kindern einen spielerischen Zugang zur digitalen Welt ermöglichen. ZugleichVintage Parcheesi Selchow & Righter CO Wooden Pieces, wollen die Initiatoren des Projekts rund um die Bundesdigitalbeauftragte Gesche Joost auch dem ganzen Bildungssystem einen WARHAMMER 40K - SET ESSENTIALS - GAMES WORKSHOP Sealed, Anstoß geben, auf lange Sicht digitale Ansätze in die Schulen zu bringen. „Mit dem Calliope mini wollen wir einen Startschuss für die digitale Bildung in Deutschland geben - damit alle Kinder schon ab der Grundschule kreativ und spielerisch lernen, wie die digitale Welt funktioniert“, sagt Gesche Joost. Möglich machen soll das auch ein niedriger Preis. Weniger als 30 Euro soll ein Exemplar des Minicomputers kosten.

Unterstützt wird das Projekt von zahlreichen Größen aus der digitalen Wirtschaft wie Google, Microsoft oder SAP. Deren Engagement ist Viktorianische Porzellanmädchenpuppe Delicated Collectible Keramik Russland, verständlich – ohne digital affinen, gut ausgebildeten Nachwuchs kämen die Unternehmen über kurz oder lang in Personalnöte.

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Dass digitale Kompetenzen Kindern und Jugendlichen nicht schaden, hat sich langsam Woodland Scenics Riser, 2 (4) WOOST1408, herumgesprochen. Ungleich rasanter hat sich unterdessen der Markt für William and Mary Sofa Settee miniature dollhouse furniture 1pc 1 12 J00834WN, digitale Bildung sortiert. Längst nicht mehr trommeln nur digital affine Pädagogen oder Programmierwerkstätten für mehr Coding-Kompetenz. Neben zahllosen kleinen Projekten haben auch große Unternehmen das Thema digitale Bildung für sich entdeckt. Google, Microsoft, Facebook, Samsung, die Telekom und große Schulbuchverlage unterstützen Coding-Initiativen, bieten digitale Unterrichtsinhalte oder eigene Medienangebote. Vielfach arbeiten die Konzerne sogar eng mit Bildungsministerien zusammen. Aus Sicht der Personalrekrutierung ist dieses Engagement plausibel – unter dem Schlagwort des Fachkräftemangels warnen Unternehmen schon seit längerem, dass ihnen gerade in den mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Disziplinen (MINT) der Nachwuchs ausgehen könnte.

Beobachter wie die Organisation Lobbycontrol beobachten die Aktivitäten vieler UnternehmenWONDER WOMAN 067 Batman The Animated Series DC HeroClix Chase Rare, allerdings mit Sorge. „Der Weg in die Schulen wird professionell organisiert“, konstatiert Lobbycontrol. „Unternehmen und Verbände drängen in die Schulen und werben für ihre Interessen und Produkte.“ Den Erkenntnissen der Lobbyismus-Beobachter zufolge bieten spezialisierte Agenturen sogar die Beeinflussung von Jugendlichen und Werbung in Schulen als Dienstleistung an.

Auch René Scheppler beobachtet, wie Wirtschaftsakteure ins Schulumfeld drängen. Der Sprecher der Warlord Games Desert Themed Battlefield - Bolt Action Model Kit Set Army, Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) in Hessen analysiert in seinem Blog, wie stark der Einfluss der Industrie auf die Bildungspolitik und Deutschlands Schulen ist. Zwar befürwortet der Gewerkschafter Digitalisierung im Schulunterricht grundsätzlich, er fordert aber mehr Transparenz. „Wenn wir heute Google das Feld überlassen, dann will morgen BMW die Verkehrserziehung und McDonald’s die Ernährungsbildung übernehmen“, sagte er der „taz“.

Nicht nur Personaler und Pädagogen rufen nach mehr Coding-Kompetenz. Auch die Spielzeugindustrie ist längstTarte Face Confrontation - Pie Showdown Game Hasbro New, auf den Zug aufgesprungen. Spielzeuge und Baukästen sollen schon die Jüngsten dazu bringen, sich spielerisch mit technischen Konzepten zu beschäftigen. Das nimmt mitunter kuriose Formen an: So wirbt der Hersteller eines Programmierspielzeugs aus Holz damit, dass man Kindern Programmieren beibringen solle, bevor sie schreiben können. Auch wenn Dreijährige durch ihr Produkt nicht automatisch zu Programmierern würden, gesteht der Hersteller zu - allein „die Begegnung mit der Fachsprache, mit Begriffen wie ‘Algorithmus’, ‘Debugging’ oder ‘Funktion’, schafft automatisch wichtige Bildungsgrundlagen“. Dass Dreijährige sich in der Regel weniger für Debugging, sondern eher für Backe-backe-Kuchen interessieren – geschenkt.

An vielen deutschen Schulen gehört Informatikunterricht zumindest als Wahlfach seit Jahrzehnten zum Repertoire. Doch zuletzt hat sich die Debatte spürbar MARVEL X-MEN TYCO TOYS SABRETOOTH SELTENE MOC 1995, intensiviert. Es mehren sich die Stimmen, die flächendeckend verpflichtenden Informatikunterricht in den Schulen fordern. Selbst Bundeskanzlerin Angela Merkel betonte Anfang des Jahres: „Ich glaube, dass die Fähigkeit zum Programmieren eine der Basisfähigkeiten von jungen Menschen wird, neben Lesen, Schreiben, Rechnen.“ Der Wille, die digitale Bildung zu gestalten, ist in Deutschland also durchaus vorhanden.

Natürlich sind noch viele Fragen zu beantworten. Wie sollen wir mit Mahnungen wie denen des Kunstpädagogen Ralf Lankau („Je länger Kinder bildschirmfrei Vintage Wayne Kleski Romeo & Juliet Cat Doll Shelf Sitter Katherine's Collection, aufwachsen, umso besser“, umgehen? Oder gar mit den Thesen des Hirnforschers Manfred Spitzer? Der argumentiert in seinen erfolgreichen Büchern mit Titeln wie „Digitale Demenz“ oder „Cyberkrank“, dass Kinder durch digitale Einflüsse schlimmstenfalls nicht mehr lernfähig seien und unter gestörter Aufmerksamkeit, Realitätsverlust, Depressionen, Empathieverlust oder Gewaltbereitschaft litten.

Man kann Programmieren schon im Kindergarten für falsch halten. Man kann guteMattel Barbie Snow Weiß Schneewittchen Princess Collection C4896, Argumente für Waldspaziergänge und Holzspielzeug finden. VermutlichWoodcraft Construction Kit European Sailing Boat Assembly 3D Icon P049 New, erleiden auch Kinder keinen Schaden, die nicht schon in der Grundschule in Algorithmen, Schleifen und Variablen denken. Nichtsdestoweniger müssen wir uns darüber klar werden, wie sich unser Bildungskonzept angesichts der digitalen Umwälzungen anpassen muss. Wer heute aufwächst, bewegt sich wie selbstverständlich in digitalen Welten. Wer jedoch nur mit flinken Fingern snapchattet, aber nicht einmal Ahnung von Operatoren in der Google-Suche hat, geschweige denn von Coding-Grundlagen, ist alles andere als digital mündig.

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Wir müssen als Gesellschaft die neuen Möglichkeiten offen wie kritischVintage victorian jesus baby figurine for cradle 1860 excavated german Art. 7436, ausprobieren. Wir müssen uns erlauben, selbst zu Coding Kids zu werden. Wo wird uns das Ausprobieren hinführen? Ganz bestimmt nicht zu einem entweder oder. Sondern zu einem beherzten sowohl als auch: Bolzen und boolesche Operatoren. Angeln und Algorithmen. Waldspaziergang und World Wide Web. Verweigern und ignorieren jedenfalls sind keine erfolgversprechende Option.

Auf geht’s, packen wir es an.

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